根据《关于征集2024年长春市社区教育工作教育教学典型案例的通知》(长开大发[2024]20号)要求，我校申报的“政校企三方协同创新工匠培育新模式”以专业为依托开展中小学劳动和职业启蒙教育”两个案例，经各专家评审，被确认为2024年长春市社区教育工作教育教学典型案例一、三等奖。